Třídní program věnovaný kamarádství ve 2. A

Děti si nejprve v kroužku sdělovaly, s kým se ve třídě kamarádí a proč. Pak se ale měly zamyslet, co to vlastně znamená být dobrým kamarádem. Na kartičky zapisovaly své nápady a poté si pod vedením školní psycholožky společně ujasňovaly svoje myšlenky a názory. Zamýšlely se také nad tím, jak řešit případné konflikty a jak ve třídě spolupracovat. Došly také k závěru, že není důležité, jak kamarád vypadá, ale jak se chová a jaké má vlastnosti.

Doufejme, že naše společné zamyšlení přispělo k udržování pěkných vztahů mezi dětmi ve třídě.